El papel de la interacción en la educación superior (2022) ARTICULO Forero Arango, Ximena Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 79 Pág. 134-148
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| Competencia digital y TIC Pág. 160-173 | 2024 | IA aplicada a la enseñanza y el aprendizaje |
Parody García, Lucía María
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| Estrategias de mediación que facilitan la integración del contexto en el aprendizaje de Biología con estudiantes de ciclo diversificado, Costa Rica- 2023 Vol. 15 Núm. 1 Pág. 91-118 ARTICULO | 2024 | Calidad en la Educación Superior |
Coto Chinchilla, Valeria
Irán Barrantes León, Jesús
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Pereira Chaves, José Miguel
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| Nuevas tendencias pedagógicas derivadas de los procesos de transformación digital en la educación superior Pág. 143-159 | 2024 | IA aplicada a la enseñanza y el aprendizaje |
Alcalá del Olmo Fernández, María José
Parody García, Lucía María
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Fernández Jiménez, Miguel Ángel
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| Los foros como elemento dinamizador para la participación activa en una universidad online Núm. 28 Pág. 1203 | 2024 | Hachetetepé |
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Forero Arango, Ximena
Segura, Herlaynne
Sánchez Ávilez, Carmen Rosa
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| Editorial del número especial Núm. 79 Pág. 1-9 EDITORIAL | 2022 | Edutec |
Agudelo Velásquez, Olga Lucía
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| Aprendizaje Profesional Colaborativo Núm. 82 Pág. 167-182 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Palacios Núñez, Madeleine Lourdes
Deroncele Acosta, Ángel
Medina Zuta, Patricia
Goñi Cruz, Félix Fernando
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| La Autorregulación del aprendizaje. Vol. 7 Núm. 22 Pág. 30-47 | 2022 | Revista Perspectivas |
Molina Acuña, María Auxiliadora
Fossi Becerra, Luis Fernando
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