Is top-down CLIL justified? (2022) Karabassova, Laura International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 25 Núm. 4 Pág. 1530-1545
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The issues and challenges of CLIL implementation in higher education Vol. 13 Núm. 1 Pág. 249-261 ARTICULO | 2022 | JETT |
Tarasenkova, Nina
Akulenko, Iryna
Kulish, Iryna
Nekoz, Iryna
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| Who is the bilingual science teacher Núm. 2 Pág. 155-166 | 2022 | Revista Interdisciplinar Arista-Crítica |
Figueroa Salamanca, Carlos Sebastian
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