Adaptation of the direct and inferential mediation model of reading comprehension for Spanish speakers (2022) ARTICULO Martínez Cubelos, Juan Ripoll Salceda, J. C. Revista de psicodidáctica Vol. 27 Núm. 2 Pág. 186-193
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Desarrollo de la alfabetización multimodal mediante álbumes sin palabras en el alumnado en formación docente en Educación Primaria Vol. 42 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO | 2024 | Revista de investigación educativa, RIE |
Martínez Carratalá, Francisco Antonio
Miras, Sebastián
Rovira Collado, José
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| Abordando el Déficit en la Lectoescritura en Niños de Segundo Grado Vol. 8 Núm. 2 Pág. 5673-5690 | 2024 | Ciencia Latina |
Reinoso Molina, Walter Alvaro
Anchundia Navarrete, Ciro Melecio
Sánchez Garcia, Dominga Auxiliadora
Lucas Alava, Josefa Gregoria
Zambrano Herrera, Jacinta Sunilda
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| Mejora de la precisión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria Vol. 13 Núm. 2 Pág. 91-104 | 2023 | Revista de Investigación en Logopedia |
Ripoll Salceda, J. C.
Zevallos Polo, Diana Sofía
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