Análisis e identificación de las modalidades de formación de mayor impacto en el aprendizaje de los profesores universitarios (2022) Martínez Ordóñez, Milgian Dixiana Revista Estudios Psicológicos Vol. 2 Núm. 3 Pág. 87-102
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Aportaciones investigativo-formativas sobre el decrecimiento para la formación docente universitaria Núm. 9 Pág. 16 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Pérez-Robles, Antonio
Trujillo Vargas, José J.
Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio
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| Círculos de Enseñanza Núm. 45 Pág. 1 | 2023 | Educación y ciudad |
Garcia Pinilla, Jose Ignacio
Rodríguez Jiménez, Olga Rosalba
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