El camino comprensivo en la investigación educativa: Reflexiones dentro de la fenomenología hermenéutica (2022) ARTICULO González Pérez, Francis Carolina FRANZ TAMAYO Vol. 4 Núm. 10 Pág. 100-118

  • Número de citas: 1 (0.0% autocitas)

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Interacciones docente-estudiante y su relación con el rendimiento académico
Interacciones docente-estudiante y su relación con el rendimiento académico Vol. 3 Núm. 4 Pág. 370-382
2023 GADE
Posso Pacheco, Richar Jacobo Chango Unapucha, Martha Cecilia Pacha Morales, Martha Alexandra Simba Pozo, Ageda Raquel Simba Pozo, Sandra Elizabeth

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Nov-2024