Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud (2018) Garcia Castro, Giovanni Ruiz Ortega, Francisco Javier Mazuera Ayala, Andrea Revista Latinoamericana de Estudios Educativos Vol. 14 Núm. 1 Pág. 82-94
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La experiencia, la reflexión y la mediación en la construcción de conocimientos Vol. 52 Núm. 3 Pág. 323-356 ARTICULO | 2022 | Publicaciones |
Perico Granados, Néstor Rafael
Tovar Torres, Carolina
Reyes González, Carlos Andrés
Perico, Lina Fernanda
|
| Método de proyectos para construir conocimiento en experticia, comunicación y pensamiento crítico, sobre el ambiente Vol. 52 Núm. 3 Pág. 295-321 ARTICULO | 2022 | Publicaciones |
Perico Granados, Néstor Rafael
Tovar Torres, Carolina
Reyes González, Carlos Andrés
Vera Guarnizo, Maria Claudia
|
| Categorías emergentes de las habilidades retóricas y argumentativas en derechos de petición Vol. 27 Núm. 2 Pág. 233-248 | 2022 | Enunciación |
Londoño Vásquez, David Alberto
Uribe Viveros, Margarita María
|
| Simulación global y aprendizaje basado en problemas como estrategias didácticas para el aprendizaje del francés en contexto universitario Vol. 3 Núm. 2 Pág. 86 | 2022 | Latam |
Trejo González, Hugo
|
| Juicios metacognitivos en el proceso de enseñanza de la argumentación en ciencias Núm. 1 Pág. 73 | 2021 | Bio-grafía |
Ruiz Ortega, Francisco Javier
Alvarez Rios, Jorge Norvey
|
| El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios Vol. 7 Núm. 2 Pág. 353-383 ARTICULO | 2019 | Propósitos y representaciones |
Luy Montejo, Carlos
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