Modelo de estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en niños (as) de 05 años, de PRONOEI-Perú (2023) Rivera Cordova, Lisbeth Anay Carrión Barco, Gilberto Carbajal Garcia, Luis Omar Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico Núm. 17 Pág. 171-181
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Metodologías Activas y Participativas en el Aula Diversa Vol. 1 Núm. 4 Pág. 73-85 | 2024 | Retos de la Ciencia |
Jaramillo Martínez, Mónica Irene
Jaramillo, Lídia
Quispillo Villagomez, María
Saransig Ramos, Linda Amada
Mayancela Caizan, Nelly Rosaura
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