Tendencias de la evaluación formativa y sumativa del alumnado en Web of Sciences (2021) Mellado Moreno, Pedro César Sánchez Antolín, Pablo Blanco García, Montserrat Alteridad. revista de educación Vol. 16 Núm. 2 Pág. 170-183
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Romero González, Luis M.
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Varga Pimentel, Ruth
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Stella Serrano, Carlo
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Sierra Solarana, Sara
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| Concepciones acerca de la Evaluacion Sumativa en Estudiantes de Tercero Primaria en las Instituciones Leon XIII y Normal Superior Vol. 7 Núm. 5 Pág. 3929-3942 | 2023 | Ciencia Latina |
Castro Castro, Diego Ramiro
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Hernandez Miranda, Luis Miguel
Ropero Pabón, Maritza
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| Importancia de la evaluación formativa desde la diversificación del currículo Vol. 8 Núm. 27 Pág. 119-133 | 2023 | Revista Scientific |
González Beade, Ifrain
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| Feedback and assessment on academic achievement in elementary school students Núm. 2 Pág. 339 | 2023 | Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias |
Salazar del Aguila, Bernarda
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Villanueva Salas, Ana Sofia
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| Si la Evaluación es Aprendizaje, he de Formar parte de la misma. Razones que Justifican la Implicación del Alumnado Vol. 15 Núm. 1 Pág. 9-22 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Barba Martín, Raúl
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| Educación inclusiva, perspectiva desde la evaluación Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-22 | 2022 | Human Review |
Barragán Moreno, Sandra Patricia
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| La Rúbrica para la evaluación diagnóstica y sumativa en contextos digitales Pág. 24-40 | 2021 | La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales |
Estrella García, Bertha Margarita
Fernández Miranda, Marina
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