Pedagogical Practicum and Student-Teachers Discursively Conceived in an ELT Undergraduate Program (2021) Lucero, Edgar Cortés-Ibañez, Andrea Margarita Profile. Issues in Teachers' Professional Development Vol. 23 Núm. 2 Pág. 183-198
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Artículos citantes
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| Aproximaciones Teóricas de las Prácticas Pedagógicas y el Bilingüismo en Latinoamérica Vol. 8 Núm. 5 Pág. 1586-1608 | 2024 | Ciencia Latina |
Camargo Sepúlveda, Mary Luz
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| Pedagogies of Well-being : A Narrative Perspective to Explore Two English Student-Teachers’ Experiences Vol. 31 Núm. 1 Pág. 87-105 | 2024 | HOW |
Ubaque Casallas, Diego
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| Discourse, Knowledge, and Practice Vol. 26 Núm. 2 Pág. 143-159 | 2024 | Colombian Applied Linguistics |
Lucero, Edgar
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| Reconstructing a Personal Story about Being a Teacher Educator and a Researcher Vol. 28 Núm. 3 Pág. 1-13 | 2021 | HOW |
Castañeda Trujillo, Jairo Enrique
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Feb-2025
