Privatización educativa digital (2023) ARTICULO Saura, Geo Cancela, Ekaitz Parcerisa Marmi, Lluís Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 27 Núm. 1 Pág. 11-37
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Conceptos claves para la calidad de la educación superior online Vol. 27 Núm. 1 Pág. 319-343 | 2024 | RIED |
Sepúlveda Parrini, Paloma
Pineda Herrero, Pilar
Valdivia Vizarreta, Paloma
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| Performatividad, innovación y rendición de cuentas. Un estudio de caso sobre los discursos docentes en tiempos de la Agenda Global Educativa Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-13 | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Martín Alonso, Diego
Guzmán Calle, Eva
Rodríguez Martínez, Carmen
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| Innovación tecnoeducativa “Microsoft” Pág. 191-205 | 2024 | Investigación e innovación sobre competencias docentes y formación del profesorado |
Pulido Montes, Cristina
Checa Caballero, Sabina
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| Hibridaciones onto-epistemológicas en la identidad profesional docente Vol. 38 Núm. 99 Pág. 15 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Molina Pérez, Javier
Pulido Montes, Cristina
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| Estrategias para la incorporación de la inteligencia artificial en educación a partir de ChatGPT Núm. 15 Pág. 1-24 | 2024 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Lindín Soriano, Carles
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| Trayectorias Docentes Erráticas Vol. 22 Núm. 4 Pág. 125-142 | 2024 | REICE |
Molina Pérez, Javier
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| Imaginarios sociotécnicos en educación Núm. 20 Pág. 11-30 ARTICULO | 2024 | Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) |
Saura, Geo
Lima, Paula
Arguelho, Mateus
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| Potencialidades y desafíos del uso de plataformas digitales educativas desde las voces de la comunidad educativa catalana Núm. 87 Pág. 43-55 ARTICULO | 2024 | Edutec |
Massó Guijarro, Belén
Herrera Urízar, Gustavo
Folguera Álvarez, Sònia
Alonso Cano, Cristina
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| Inteligencia artificial: Tensiones educativas entre la verdad y la verosimilitud de los datos Núm. 45 Pág. 20-28 | 2024 | Digital Education Review |
Lindín, Carles
|
| ¿A quién educan las plataformas digitales? Equidad y ética educativa en un contexto de post pandemia Núm. 25 Pág. 14 ARTICULO | 2024 | Education in the knowledge society (EKS) |
Jacovkis, Judith
Parcerisa Marmi, Lluís
Herrera Urízar, Gustavo
Folguera Álvarez, Sònia
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