Paternal and maternal predictors of affective and cognitive involvement of three-year-old Chilean children in Chile (2023) ARTICULO Aldoney, Daniela Prieto, Fernanda Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Vol. 46 Núm. 2 Pág. 385-414
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (50.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Child development lags and learning trajectories in primary school in Uruguay Vol. 47 Núm. 3 Pág. 573-597 | 2024 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Cardozo, Santiago
Biramontes Duré, Tania
|
| Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas chilenos de 3 años de edad durante el juego Vol. 17 Núm. 1 Pág. 57-70 | 2024 | Revista Iberoamericana de Psicología |
Aldoney, Daniela
Mendive, Susana
Zegers, Mónica
Prieto, Fernanda
Perez, Carola
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-Jan-2025
