A gamified environment supported by augmented reality for improving communicative competencies in students with ASD (2023) ARTICULO López Bouzas, Nerea Moral Pérez, María Esther del IJERI. International journal of Educational Research and Innovation Núm. 19 Pág. 80-93

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Incremento de las habilidades socio-emocionales de alumnado con TEA tras una intervención apoyada en un Entorno Gamificado Aumentado
Incremento de las habilidades socio-emocionales de alumnado con TEA tras una intervención apoyada en un Entorno Gamificado Aumentado Vol. 17 Núm. 1 Pág. 31-52 		2024 Revista de Educación Inclusiva
López Bouzas, Nerea Moral Pérez, María Esther del Castañeda Fernández, Jonathan

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jul-2024