¿Cómo planifica y revisa el alumnado de primaria? Un estudio de caso de una tarea de escritura colaborativa (2023) ARTICULO López-Flamarique, Maite Aznárez Mauleón, Mónica García-del-Real, Isabel Didáctica. Lengua y literatura Núm. 35 Pág. 113-125
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Artículos citantes
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| Propuestas didácticas a partir de la hiperficción constructiva para fortalecer la competencia ortográfica Núm. 36 Pág. 23-47 | 2024 | Ogigia |
Clavijo Corchero, Álvaro
Lázaro Niso, Rebeca
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| La planificación y la revisión textuales en secundaria. Análisis de una tarea de escritura en colaboración Vol. 60 Núm. 2 Pág. 15-38 | 2022 | RLA |
Aznárez Mauleón, Mónica
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