El presente y el futuro de la formación permanente del profesorado universitario (2016) Bozu, Zoia Imbernón, Francisco Educación y ciencia. México Vol. 5 Núm. 45 Pág. 9-0
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Artículos citantes
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Pérez Lorca, Alicia
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Colomina Álvarez, Rosa
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Romero, Rosita
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Romero, Rosita
Montt Fabres, Blanca
Maregatti Solano, Claudio
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Segura Ángel, Daniel
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| Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la promoción de habilidades de pensamiento científico Vol. 24 Núm. 3 Pág. 27 | 2020 | Revista Electrónica Educare |
Zúñiga Meléndez, Adriana
Duran Apuy, Alejandro
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Gamboa Araya, Ronny
Carballo Arce, Ana Francis
Vargas González, Xinia
Campos Quesada, Nelson
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Torres Salas, María Isabel
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| La competencia de internacionalización del profesorado universitario. Un reto para la educación superior Vol. 49 Núm. 5 Pág. 209-224 ARTICULO | 2019 | Publicaciones |
Cortina Pérez, Beatriz
Medina Rivilla, Antonio María
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| Grupos de Creación y Gestión del Conocimiento en Red en un Programa de Perfeccionamiento en Docencia Universitaria Núm. 57 Pág. 4 ARTICULO | 2018 | RED |
Díaz Vicario, Anna
Gairín Sallán, Joaquín
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| La formación inicial del profesorado. Un proceso democrático Vol. 32 Núm. 92 Pág. 107-122 ARTICULO | 2018 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Soler García, Caterí
Quintanilla Batallanos, Verónica Aurora
Aguilar Trujillo, Diego
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| LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA PERCEPCIÓN DE LOS EGRESADOS DE UNA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Vol. 2 Núm. 8 Pág. 224-238 | 2018 | Horizontes |
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