Implicancia de las Funciones ejecutivas “frías y calientes” en la comprensión lectora, en una muestra de estudiantes universitarios peruanos (2019) Chino Vilca, Brenda Nadia Zegarra Valdivia, Jonathan Adrián Psicología, Conocimiento y Sociedad Vol. 9 Núm. 1 Pág. 59-82
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| THE Relationships between type of sport played and hot and cold executive functions in children and adolescents Vol. 24 Núm. 2 Pág. 10-20 ARTICULO | 2024 | Cuadernos de psicología del deporte |
Sánchez García, Carolina
Morales Sánchez, Verónica
Reigal Garrido, Rafael E.
Hernández Mendo, Antonio
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| Evaluación de la comprensión del texto científico-académico en el posgrado mediante el procedimiento cloze Vol. 21 Núm. 1 Pág. 17-38 | 2021 | Revista Evaluar |
Difabio de Anglat, Hilda Emilia
Álvarez, Guadalupe
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| Lectura y universidad, conducta lectura Vol. 6 Núm. 4 Pág. 1642-1655 | 2020 | Dominio de las Ciencias |
Zambrano Cerón, Dolores Guadalupe
Pinargote Tello, Leonela Monserrate
Peñafiel Rivas, Karen Vanessa
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