Teacher Identity in Language Pedagogy. A Narrative Perspective from Two Colombian Teacher Educators’ Experience (2023) Ubaque Casallas, Diego Folios. revista de la Facultad de Humanidades Núm. 58 Pág. 140-154
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Using Translanguaging to Decolonize English Language Teaching in Colombia Vol. 28 Núm. 3 Pág. 1-17 ARTICULO | 2023 | Íkala |
Ubaque Casallas, Diego
|
| English Language Teacher Researcher Identity Construction Núm. 26 Pág. 26 | 2023 | Gist |
Mosquera Pérez, Jhon Eduardo
Hurtado Torres, Flor Angela
Pérez Diaz, Daniel Elias
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