Are educator-created (dis)empowering climates equally associated with motivational experiences in physical education pre-service teachers as in foreign language pre-service teachers? (2023) ARTICULO Granero Gallegos, Antonio López García, Ginés David Burgueño Menjibar, Rafael Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 7 Pág. 75-94

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Predicción de la intención docente del profesorado en formación inicial a partir del clima de (des-)empoderamiento creado por el formador del profesorado Vol. 29 Núm. 2 Pág. 118-129 ARTICULO 		2024 Revista de psicodidáctica
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