Desafiament a l’estat de la qüestió en l’ús de ChatGPT en l’àmbit de l’educació l’any 2023 (2024) Saz Pérez, Fabio Pizà Mir, Bartolomé REIRE. revista d'innovació i recerca en educació Vol. 17 Núm. 1 Pág. 1-13
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Nov-2024
