Colaboración en co-docencia cuando se promueve la habilidad de argumentación en el aula de matemáticas (2023) Gómez Meneses, Daniel Solar Bezlaminovic, Horacio REXE. Revista de estudios y experiencias en educación Vol. 22 Núm. 50 Pág. 82-98

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Experiencias del profesorado novel respecto a las prácticas de educación matemática inclusiva dentro del contexto escolar Vol. 28 Núm. 3 Pág. 123-144 ARTICULO
2024 Profesorado
Portiño Medina, Camilo Vera Sagredo, Angélica Jeannette Jara Coatt, Pilar

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Feb-2025