El desarrollo socioemocional y moral de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en el aula inclusiva (2024) Cervantes, Clara Emynick Martínez Soto, Alma Flor Latam. revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades Vol. 5 Núm. 2 Pág. 116-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La regulación emocional como insumo para impulsar un mejor desempeño en el estudiante durante su proceso educativo Vol. 5 Núm. 4 Pág. 46 | 2024 | Latam |
Zazueta Diaz, Rosa Maria
González Diaz, María Elena
Cervantes, Clara Emynick
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Oct-2024
