La ética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi (2004) Hoyuelos Planillo, Alfredo

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Ambiente de lectura
Ambiente de lectura Núm. 22 Pág. 4
2024 Mamakuna
Tacuri Albarracín, Verónica Gabriela Fajardo Pacheco, Irma Jaqueline
Entre antropofagias e parangolés
Entre antropofagias e parangolés Vol. 25 Núm. 48 Pág. 571-590
2023 Zero-a-seis
Motta, Xênia Fróes da Brito Silva, Greice Duarte de
“Professora, achei uma esmeralda!”
“Professora, achei uma esmeralda!” Vol. 25 Núm. 48 Pág. 853-878
2023 Zero-a-seis
Silva de Camargo, Gabrielle Augusta Lombardi, Lucia Maria Salgado dos Santos
O registro e a perspectiva inclusiva
O registro e a perspectiva inclusiva Vol. 25 Núm. 48 Pág. 927-952
2023 Zero-a-seis
Falco, Mariane
Estudio sobre los significados de la evaluación desde las voces de distintos actores implicados en el proceso educativo
Estudio sobre los significados de la evaluación desde las voces de distintos actores implicados en el proceso educativo Vol. 8 Núm. 2 Pág. 68-82
2022 Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
Manhey Moreno, Monica Araya Barra, Maite Alejandra Albornoz Inostroza, Ayerlin Javiera Browne Carmona, Stephanie Emily
La narración educativa como experiencia de aprendizaje y transformación
La narración educativa como experiencia de aprendizaje y transformación
2022 Universidad Pública de Navarra
Pastor Fasquelle, Roxana
O papel dos adultos e a participação de todas as crianças em contextos de educação infantil
O papel dos adultos e a participação de todas as crianças em contextos de educação infantil Vol. 24 Núm. 1 Pág. 714-739 ARTICULO
2022 Zero-a-seis
Falco, Mariane
Los ambientes de aprendizaje en el CEIP María Zambrano
Los ambientes de aprendizaje en el CEIP María Zambrano Vol. 1 Núm. 1 Pág. 210-231
2020 Márgenes
Vera García, Lourdes Pérez Marín, Vidalina Leiva Rivas, María del Mar Monreal Palma, Celes
Cartas de pasantes como textos pedagógicos
Cartas de pasantes como textos pedagógicos Núm. 20 Pág. 6-16 ARTICULO
2020 Hachetetepé
Carvalho, Rodrigo Saballa de Guizzo, Bianca Salazar
Avanzando hacia una pedagogía de la escucha de niños y niñas
Avanzando hacia una pedagogía de la escucha de niños y niñas Vol. 11 Núm. 1 Pág. 29-43 ARTICULO
2020 Revista Senderos Pedagógicos
Villaroel Ambiado, Karina
La documentación pedagógica como posibilidad de re-encuentro con las infancias en la formación inicial
La documentación pedagógica como posibilidad de re-encuentro con las infancias en la formación inicial Vol. 34 Núm. 95 Pág. 195-212 ARTICULO
2020 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Maldonado Ruiz, Gonzalo Fernández García, Isabel María Soto Gómez, Encarnación
Criança, currículo e campos de experiência
Criança, currículo e campos de experiência Núm. 2 Pág. 39 ARTICULO
2020 Conjectura
Fochi, Paulo Sergio
Educación comprometida con las artes, educación comprometida con la sociedad.
Educación comprometida con las artes, educación comprometida con la sociedad. Vol. 15 Núm. 3 Pág. 27-37 ARTICULO
2019 Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano
Calbó, Muntsa
As múltiplas linguagens das crianças na Pedagogia malaguzziana
As múltiplas linguagens das crianças na Pedagogia malaguzziana Vol. 21 Núm. 39 Pág. 183-198
2019 Zero-a-seis
Oliveira de Aquino, Pedro Neto Martins, Cristiane Amorim
El proceso de enseñanza-aprendizaje y su incidencia en el área socio-afectivo de los niños y niñas de educación inicial de la Unidad Educativa Experimental Fiscal “15 de Octubre” de la ciudad de Jipijapa
El proceso de enseñanza-aprendizaje y su incidencia en el área socio-afectivo de los niños y niñas de educación inicial de la Unidad Educativa Experimental Fiscal “15 de Octubre” de la ciudad de Jipijapa Vol. 4 Núm. 7 Pág. 46-65 ARTICULO
2019 Polo del Conocimiento
Solórzano Solórzano, Sonia Soraya Rivera Matute, Katty Alexandra Reyes Pico, Nilda Patricia Salazar Guaranda, María Clemencia
'Paisajes del yo'
'Paisajes del yo' Núm. 9 Pág. 110-130 ARTICULO
2018 Educación artística
Mesías Lema, José María Sánchez Paz, Carlota
La observación
La observación Núm. 94 Pág. 14-17 ARTICULO
2018 Aula de infantil
Menezo Alonso, Sandra Méndez Pernía, Mónica
Estado del arte y abordaje del concepto de ludificación en el aprendizaje en primera infancia
Estado del arte y abordaje del concepto de ludificación en el aprendizaje en primera infancia Vol. 17 Núm. 2 Pág. 147-162
2018 Infancias Imágenes
Pineda Martínez, Edgar Oswaldo Orozco Pineda, Paula
Historias de la biblioteca de aula como ventana a la imaginación infantil
Historias de la biblioteca de aula como ventana a la imaginación infantil Núm. 17 Pág. 83-90 ARTICULO
2018 Hachetetepé
Becerra Gil, Isabel Rocío
Bestelako eskola eredu bat posible da
Bestelako eskola eredu bat posible da Vol. 30 Núm. 1 Pág. 9-36 ARTICULO
2018 Tantak
Aranburu, Ane Tresserras Angulo, Alaitz Gamito Gómez, Rakel Gómez Pintado, Ainhoa
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La arquitectura escolar Vol. 6 Núm. 1 Pág. 31-56 ARTICULO
2017 Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)
Camacho Prats, Alexandre
Diseño de un plan museológico desde la ingeniería en comunicación social
Diseño de un plan museológico desde la ingeniería en comunicación social Núm. 96 Pág. 14
2017 Razón y palabra
Flores Sandoval, Susana del Pilar Macías Borrayo, Mario Alberto Navarro Sánchez, Jorge Alberto González, Adolfo Escobedo Arce, José Carlos
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El dibujo infantil Vol. 19 Núm. 1 Pág. 167-182 ARTICULO
2015 Revista Electrónica Educare
Molina Jiménez, Amalia
A aprendizagem profissional da gestão de comportamentos na educação pré- escolar
A aprendizagem profissional da gestão de comportamentos na educação pré- escolar Núm. 6 Pág. 96-100 ARTICULO
2015 Revista de estudios e investigación en psicología y educación
Novo, Rosa Maria Ramos Prada, Ana Raquel Russo
¿Cómo piensan la profesión?
¿Cómo piensan la profesión? Núm. 442 Pág. 88-92 ARTICULO
2014 Cuadernos de pedagogía
Salinas Fernández, Bernardino
Descubrir el pasado para construir el presente
Descubrir el pasado para construir el presente Núm. 36 Pág. 137-160 ARTICULO
2013 Pulso
Suárez Quijada, Beatriz
“1+1 = pareja educativa”
“1+1 = pareja educativa” Vol. 4 Núm. 34 Pág. 14-24 ARTICULO
2013 Nodos y nudos
Civarolo, María Mercedes Pérez, Mónica A.
El deseo y la lucha por constituir una escuela infantil pública en el Ayuntamiento de Berriozar
El deseo y la lucha por constituir una escuela infantil pública en el Ayuntamiento de Berriozar Núm. 42 Pág. 61-70 ARTICULO
2011 Tarbiya
Vilanova Buendía, Manena Galindo Chacón, Rocío
La posición de no saber nada en la escuela infantil
La posición de no saber nada en la escuela infantil Núm. 42 Pág. 39-49 ARTICULO
2011 Tarbiya
Bebchuk, Valeria
Dos docentes, dos miradas
Dos docentes, dos miradas Núm. 42 Pág. 95-102 ARTICULO
2011 Tarbiya
Salamanca Salas, Cristina
Reflexiones sobre la calidad en las escuelas infantiles
Reflexiones sobre la calidad en las escuelas infantiles Núm. 42 Pág. 157-186 ARTICULO
2011 Tarbiya
Azcona, Jesús María Hoyuelos Planillo, Alfredo

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