Continuum, ¿cómo funciona el cerebro? (2002) Mora Teruel, Francisco
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Ámbito Citas EDUCACION 4 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOSOFIA 1 PSICOLOGIA 1 HISTORIA 1 ARQUEOLOGIA Y PREHISTORIA 1 DEPORTE 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Estudio neuropsicológico de la funcionalidad visual, las estrategias de aprendizaje y la ansiedad en el rendimiento académico Vol. 47 Núm. 2 Pág. 245-254 ARTICULO | 2018 | Aula abierta |
Martínez Álvarez, Isabel
Lajo Muñoz, Alicia
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Estudio transdisciplinario sobre la autoconciencia Vol. 25 Núm. 48 Pág. 155-180 | 2017 | Ludus vitalis |
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Sociedad del conocimiento y entorno digital Vol. 14 Núm. 3 Pág. 61-86 ARTICULO | 2013 | Education in the knowledge society (EKS) |
Barroso Jerez, María Clara
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El concepto de "imagen-de-lo-sonoro" en la música acusmática según el compositor François Bayle Núm. 9 Pág. 101-124 ARTICULO | 2013 | Escritura e imagen |
Alonso, Edith
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Las conductas simbólicas en el paleolítico. Un intento de comprensión y análisis desde el estructuralismo funcional Núm. 4 Pág. 11-42 ARTICULO | 2011 | Espacio, tiempo y forma. Serie I, Prehistoria y arqueología |
Rivera Arrizabalaga, Ángel
Menéndez Fernández, Mario
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Violencia, Convivencia y Educación Vol. 8 Núm. 1 Pág. 6-23 ARTICULO | 2010 | Revista de investigación en educación |
Colom Cañellas, Antoni Joan
Castillejo Brull, José Luis
Pérez Alonso-Geta, Petra María
Touriñán López, José Manuel
Vázquez Gómez, Gonzalo
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Presentació Núm. 23 Pág. 13-22 PRESENTACION | 2009 | Aloma |
Riart Vendrell, Joan
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