Eficacia del programa de inteligencia emocional intensivo (PIEI) en la inteligencia emocional y conducta prosocial de alumnos de la ESO (2018) Rodríguez García, Gustavo Adolfo
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Evaluación de la inteligencia emocional y la conducta prosocial y su correlación en alumnado de Educación Primaria Núm. 40 Pág. 51-73 ARTICULO | 2021 | ESE |
Sporzon, Giada
López López, María Carmen
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024