Eficacia del programa de inteligencia emocional intensivo (PIEI) en la inteligencia emocional y conducta prosocial de alumnos de la ESO (2018) Rodríguez García, Gustavo Adolfo

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Evaluación de la inteligencia emocional y la conducta prosocial y su correlación en alumnado de Educación Primaria
Evaluación de la inteligencia emocional y la conducta prosocial y su correlación en alumnado de Educación Primaria Núm. 40 Pág. 51-73 ARTICULO
2021 ESE
Sporzon, Giada López López, María Carmen

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