El videojuego como metodología para la enseñanza de las matemáticas en educación primaria. Variación de las estructuras cognitivas (2021) Soto Ardila, Luis Manuel
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (100.0% autocitas)
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estudio mixto. Videojuegos para la enseñanza de las matemáticas en Portugal Núm. 17 Pág. 887 | 2023 | New Trends in Qualitative Research |
Soto Ardila, Luis Manuel
Catarreira, Sofía María Veríssimo
Proença, Adelaide João Cardoso Marques
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 27-Feb-2025
