La formación matemático-didáctica del profesorado de secundaria: De las matemáticas por enseñar a las matemáticas para la enseñanza (2015) Ruiz Olarria, Alicia
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| Contribuciones de los recorridos de estudio e investigación en la universidad: el caso de la formación del profesorado Núm. 21 Pág. 87-106 ARTICULO | 2022 | Avances de investigación en educación matemática |
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| El desarrollo profesional online de profesores de matemáticas en activo Vol. 19 Núm. 2 Pág. 161-183 | 2019 | Uni-pluriversidad |
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| Los recorridos de estudio e investigación para la formación del profesorado y la construcción de praxeologías matemáticas para la enseñanza Vol. 38 Núm. 1 Pág. 79-117 ARTICULO | 2018 | Recherches en didactique des mathématiques |
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Gascón, Josep
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| Desarrollo profesional de profesores de matemáticas en la modalidad en línea y a distancia. El caso de un curso para el diseño de actividades didácticas Vol. 7 Núm. 1 Pág. 69-92 ARTICULO | 2018 | REDIMAT |
Romo Vázquez, Avenilde
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| Contribuições da teoria antropológica do didático na formação de professores de matemática Vol. 13 Núm. 27 Pág. 51-66 | 2017 | Amazônia |
Santos, Cintia Melo dos
Freitas, José Luiz Magalhães de
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García García, Francisco Javier
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