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IDR 2012

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

Artículos publicados en 2010

Total de citas: 29 (29 nacionales )

Artículo citado Citas recibidas
La orientación en España/Guidance in Spain : Despegue de una profesión/Takeoff of a profession (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 231-239 4
Influencia del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de la competencia para aprender a aprender en la infancia/Influence of cooperative learning in the development of learning to learn skill in the childhood (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 308-319 3
Los procedimientos de evaluación como elementos de desarrollo de la función orientadora en la Universidad/Assessment procedures as part of the counselling process at the University (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 443-461 2
La evaluación del "Programa de Prevención de la Violencia Estructural en la Familia y en los Centros Escolares" (2010) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 25-36 2
Cómo implicar al equipo docente en el proceso de orientación : un ejemplo de superación del enfoque de servicios (2010) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 45-58 2
Construcción del cuestionario de desarrollo emocional de adultos (QDE-A)/Construction of the emotional development questionnaire for adults (QDE-A) (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 367-379 2
¿Necesitan las universidades españolas una prueba de acceso informatizada? : el caso de la definición del constructo y la previsión del efecto en la enseñanza (Washback) para idiomas extranjeros (2010) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 71-80 2
El profesor como tutor/The teacher as tutor : un reto a consolidar en el ejercicio profesional de la orientación/a challenge for consolidation in the professional practice of guidance (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 346-357 2
La innovación educativa/The educational innovation : un desafío para los orientadores como agentes promotores de las iniciativas de cambio/A challenge for the counselors like agents of change (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 261-270 1
La inserción laboral de los titulados de la Uned/Labour insertion to Uned graduates : Formación continua y vías de acceso al empleo/Continuous training and ways to access employment (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 412-422 1
Necesidades y Recursos Formativos de los tutores : paso previo en la elaboración de un Programa de Orientación y Tutoría para la Diversidad (2010) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 571-586 1
Acción tutorial y discapacidad : sugerencias de trabajo en el aula (2010) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 633-642 1
La educación emocional y sus implicaciones en la salud/Emotional education and its implications for health (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 462-470 1
Evaluación de la satisfacción laboral del profesorado y aportaciones a su mejora en orden a la calidad de la educación : Assessment of the Spanish teachers´ job satisfaction and its contribution to improve quality in education (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 283-294 1
La gestión personal de la carrera y el papel de la orientación profesional/Career self-management and vocational guidance : Teoría, práctica y aportaciones empíricas/Theory, practice and empirical contributions (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 335-345 1
Incidenacia de la orientación en el tránsito del bachillerato a la universidad/Influence of guidance on the transition from secondary education to university (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 539-549 1
El proceso de orientación profesional en los institutos de Educación Secundaria : el caso de Córdoba (2010) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 81-92 1
Educación inclusiva/Inclusive education (2010) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 358-366 1