IDR 2014

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias

Artículos publicados en 2013

Total de citas: 17 (15 nacionales y 2 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 514-532	2
Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (I) : Introducción (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-10	2
La formulación química en la formación inicial del profesorado : concepciones y propuestas (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 678-693	2
Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II) : Ejemplos (2013) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 171-181	2
¿Criaríamos leones en granjas? Uso de pruebas y conocimiento conceptual en un problema de acuicultura (2013) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 145-158	2
La estrategia del análisis teórico de la práctica de profesores de Secundaria en formación : los incidentes críticos (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 694-708	1
Hablar ciencia : si no lo puedo explicar, no lo entiendo (2013) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 291-306	1
¿Qué piensa el profesorado de una comunidad autónoma acerca de su formación tras un cambio educativo? (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 66-84	1
Educación científica y competencias docentes : Análisis de las reflexiones de futuros profesores de Física y Química (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 552-567	1
Formación de Profesor de Química en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 836-845	1
Investigando dragones : una propuesta para construir una visión adecuada de la Naturaleza de la Ciencia en Educación Secundaria (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 85-99	1
Experimentando con las redes sociales en la enseñanza universitaria en ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 394-405	1