IDR 2016

REDU Revista de Docencia Universitaria

Artículos publicados en 2011

Total de citas: 20 (15 nacionales y 5 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Metodología docente (2011) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 75	5
La evalución formativa en docencia universitaria : resultados globales de 41 estudios de caso (2011) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 135	3
El nuevo paradigma de aprendizaje y las nuevas tecnologías (2011) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 55	2
Impacto del ABP en el desarrollo de la habilidad para formular preguntas de aprendizaje en estudiantes universitarios (2011) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 57	1
El ABP, un enfoque estratégico para la formación en educación superior : Aportaciones de un análisis de la formación en derecho (2011) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 25	1
Los caminos de Bolonia (2011) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 29	1
Implementing problem based learning : why is it so hard? (2011) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 17	1
La universidad multilingüe (2011) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 119	1
Modelo tutorial implícito en el Practicum : una aproximación desde la óptica de los tutores (2011) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 97	1
La garantía de la calidad, base de la movilidad (2011) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 99	1
El papel de la evaluación formativa en la evaluación por competencias : aportaciones de la red de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria (2011) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 159	1
Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditación de las competencias desarrolladas a través del Practicum del Máster de Secundaria (2011) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 11	1
Del "aprendizaje basado en problemas" (ABP) al "aprendizaje basado en la acción" (ABA) : claves para su complementariedad e implementación (2011) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 91	1