IDR 2017

Psychology, Society & Education

Artículos publicados en 2015

Total de citas: 21 (3 nacionales y 18 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Best Practices in Teachers’ Professional Development in the United States (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 252-263	10
Teacher Professional Development : International Perspectives and Approaches (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 240-251	2
Variables Proximales relacionados con Violencia Escolar y Bullying en alumnado de bachillerato (2015) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 185-200	2
Diseño y análisis psicométrico de un instrumento para detectar presencia de ciberbullying en un contexto escolar (2015) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 213-226	2
Identidad vocacional, claridad del autoconcepto y autoestima en adolescentes peruanos (2015) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 23-39	1
Factores de riesgo asociados al consumo problemático de alcohol en la adolescencia : El rol preventivo de mindfulness (2015) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 57-69	1
Claves y evidencias del uso de las TIC en trastorno mental (2015) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 85-95	1
El cibercortejo en la adolescencia : riesgos e impacto emocional de la ciberconducta sexual (2015) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 227-240	1
Pathways that Converge in Teacher Professional Development : Are they present in Spain? (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 327-342	1