IDR 2017

Digital Education Review

Artículos publicados en 2014

Total de citas: 18 (10 nacionales y 8 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Massive Open Online Courses (MOOCS) : Emerging Trends in Assessment and Accreditation (2014) Núm. 25 Pág. 7-17	6
Some of the challenges and experiences of formal education in a Mobile-Centric Society (MCS) (2014) Núm. 25 Pág. 64-86	5
Digital Storytelling : A Case Study of the Creation, and Narration of a Story by EFL Learners (2014) Núm. 26 Pág. 74-84	3
Las TIC al servicio de la inclusión educativa (2014) Núm. 25 Pág. 108-126	1
Estrategia para el seguimiento y evaluación de los aprendizajes en un MOOC de introducción al álgebra (2014) Núm. 25 Pág. 36-50	1
Búsqueda, selección y gestión de información académica de los nativos digitales : pocas sorpresas y grandes retos educativos (2014) Núm. 26 Pág. 39-60	1
Motivación en la educación masiva online. Desarrollo y experimentación de un sistema de acreditaciones para los MOOC. (2014) Núm. 25 Pág. 18-35	1