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IDR 2017

NAER Journal of New Approaches in Educational Research

Citas procedentes de Revista española de pedagogía

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La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015) (2017) Revista española de pedagogía Vol. 75 Núm. 266 Pág. 29-46 2