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IDR 2017

NAER Journal of New Approaches in Educational Research

Citas procedentes de Educar

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Artículo citante Citas emitidas
Pensamiento computacional y programación visual por bloques en el aula de Primaria (2017) Educar Vol. 53 Núm. 1 Pág. 129-146 1
Percepciones de los futuros docentes respecto al potencial de la ludificación y la inclusión de los videojuegos en los procesos de enseñanza-aprendizaje (2017) Educar Vol. 53 Núm. 1 Pág. 11-28 1