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Redes sociales en internet y consecuencias de su uso en estudiantes universitarios
(2014)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 585-592
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Perfiles de personalidad en víctimas de acoso escolar
(2014)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 409-416
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Histórias de vida de reclusos e reinserção social
(2014)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 553-564
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BAT-7, batería de aptitudes de TEA : descripción y datos psicométricos
(2014)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 353-364
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Orientaciones de meta en estudiantes de la facultad de educación de Alicante
(2014)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 575-584
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Factores contextuales y variables individuales en el ajuste escolar
(2014)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 327-336
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Factores resilientes en los futuros maestros
(2014)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 475-488
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Los adolescentes y el uso de los teléfonos móviles y de videojuegos
(2014)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 563-570
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El tutor del trabajo fin de grado : nuevos desafíos para el profesor de universidad
(2014)
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 239-244
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Educación artística en personas con demencia temprana
(2014)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 527-534
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Los adolescentes y el uso de las redes sociales
(2014)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 571-576
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Autoestima y diversidad funcional
(2014)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 439-446
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Papel moderador del sexo en las prácticas de crianza
(2014)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 275-284
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Estrés y burnout en profesores de primaria y secundaria de Huelva : las estrategias de afrontamiento como factor de protección
(2014)
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 303-310
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Avaliação dos efeitos de um protocolo com a plataforma nintendo wii® nas dimensões cognitivas e físicas (equilíbrio e coordenação) em idosos
(2014)
Vol. 1
Núm. 2
Pág. 56-62
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Necesidades sociosanitarias percibidas por las personas con parálisis cerebral en proceso de envejecimiento
(2014)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 111-120
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Memoria de trabajo en niños de educación infantil con y sin bajo rendimiento matemático
(2014)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 233-244
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La psicología positiva : antigua o nueva concepción
(2014)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 439-450
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Perspectivas dos academicos de educação física no contexto da educação inclusiva
(2014)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 87-98
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Qualidade da vinculação e comportamento antissocial na infância
(2014)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 35-43
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Motivación e implicación en los deberes escolares : diferencias en función del rendimiento académico y del curso
(2014)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 425-436
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Necesidades educativas e inclusión escolar : el peso de las actitudes
(2014)
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 605-612
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Matriz de referencia para avaliação cognitiva na dimensão sociocultural da educação física escolar
(2014)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 191-200
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Impacto de la educación en el emprendimiento : making-of de un análisis por grupos de discusión
(2014)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 507-518
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