IDR 2018

Psychology, Society & Education

Artículos publicados en 2017

Total de citas: 12 (6 nacionales y 6 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Análisis factorial de la escala de actitudes hacia el alumnado con discapacidad en educación física (EAADEF) (2017) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 493-504	3
Diferencias de aprendizaje matemático entre los métodos de enseñanza ABN y CBC (2017) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 61-70	2
The effect of a professional development program workshop about problem solving on mathematics teachers’ ideas about the nature of mathematics, achievements in mathematics, and learning in mathematics (2017) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 11-26	2
Examining the psychometric properties of the Body Appreciation Scale-2 in Brazilian adolescents (2017) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 505-515	1
Marcadores nucleares de la competencia aritmética en preescolares (2017) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 121-134	1
Preschool Teachers’ Engagement in Professional Development : Frequency, Perceived Usefulness, and Relationship with Self-Efficacy Beliefs (2017) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 181-199	1
Relación entre la inteligencia emocional y el burnout en estudiantes de enfermería (2017) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 335-345	1
Barreras, facilitadores y motivos de la práctica deportiva de deportistas con discapacidad intelectual (2017) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 419-431	1