IDR 2018

Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa

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Aprender historia a través del juego de realidad virtual inmersiva “Carthago Nova”. Propuesta 26 de integración de un serious game en el proceso de enseñanza-aprendizaje (2018) Clío Núm. 44 Pág. 26-37	1