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IDR 2019

REDU Revista de Docencia Universitaria

Artículos publicados en 2015

Total de citas: 22 (12 nacionales y 10 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Modelo predictivo para la mejora de la percepción de competencia y rendimiento académico en estudiantes universitarios (2015) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 9 3
La importancia del aprendizaje reflexivo en el Practicum de Magisterio: : una revisión de la literatura (2015) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 8 3
Homofobia en las aulas universitarias : un meta-análisis (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 9 2
Aspectos personales que favorecen la autorregulación del aprendizaje en la comprensión de textos académicos en estudiantes universitarios (2015) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 2 2
Construcción de saber pedagógico y recursos educativos abiertos en la formación de profesionales para la docencia universitaria (2015) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 275-299 1
Los estudiantes universitarios de hoy: : una visión multinivel (2015) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 6 1
Propuesta e implementación de un plan de tutorización de una tarea interdisciplinar universitaria de carácter modular (2015) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 11 1
Valoración del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Trabajo Fin de Grado (2015) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 17 1
Hacia una mejor predicción de la percepción de competencia laboral en los universitarios (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 13 1
Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados en ciencias sociales (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 10 1
La perspectiva de género en los títulos de Grado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 14 1
Necesidades de formación del profesor universitario en competencias relacionadas con la acción tutorial (2015) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 17 1
Los Trabajos Fin de Grado: : una herramienta para el desarrollo de competencias transversales en la Educación Superior (2015) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 10 1
Concepciones epistemológicas y práctica docente (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 3 1
Investigación y docencia : escenarios y senderos epistemológicos para la evaluación de la educación superior (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 5 1
Adquisición de competencias en el marco del Aprendizaje Cooperativo : valoración de los estudiantes (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 16 1