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IDR
2019
European journal of education and psychology
Artículos publicados en 2016
Total de citas: 27 (16 nacionales y 11 internacionales)
| Artículo citado | Citas recibidas |
|---|---|
| Family and school context in school engagement (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 47-55 | 8 |
| Steps in the construction and verification of an explanatory model of psychosocial adjustment (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 20-28 | 6 |
| El contexto sí importa : identificación de relaciones entre el abandono de titulación y variables contextuales (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 79-88 | 4 |
| Identificación y establecimiento de las características motivacionales y actitudinales de los estudiantes con rendimiento académico menor de lo esperado según su capacidad (underachievement) (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 63-71 | 3 |
| Positive effects of communal coping in the aftermath of a collective trauma : The case of the 2010 Chilean earhquake (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 9-19 | 3 |
| Classroom emotional intelligence and its relationship with school performance (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-8 | 2 |
| Análisis y validación española del Peer Conflict Scale (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 56-62 | 1 |
