IDR 2019

EmásF revista digital de educación física

Citas procedentes de Retos

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Artículo citante	Citas emitidas
Los juegos populares como recurso didáctico para la mejora de hábitos de vida saludables en la era digital (2019) Retos Núm. 36 Pág. 266-272	4
Análisis cualitativo de la educación física escolar en España y Brasil : realidades, similitudes, diferencias y propuestas de mejora (2019) Retos Núm. 36 Pág. 535-542	2
Análisis de las prácticas lúdicas y tradicionales en la en la zona norte del Camino Central Portugués y su relación con el ámbito educativo (2019) Retos Núm. 35 Pág. 25-30	2
Efectos de una sesión de ejercicio físico sobre la actividad neurofisiológica durante la resolución de una prueba de atención selectiva (2019) Retos Núm. 36 Pág. 391-397	1
Validación de un cuestionario para evaluar valores personales y sociales en jóvenes deportistas (2019) Retos Núm. 36 Pág. 152-158	1
Relación de la composición corporal, las cualidades físicas y funciones cognitivas en estudiantes de educación física (2019) Retos Núm. 36 Pág. 103-106	1
Proyecto de baile flamenco : desarrollo motriz y emocional en educación infantil (2019) Retos Núm. 35 Pág. 396-401	1
Los riesgos en la práctica de actividades en la naturaleza : la accidentabilidad en las prácticas deportivas y medidas preventivas (2019) Retos Núm. 36 Pág. 618-624	1
Elaboración y aplicación de un proyecto interdisciplinar en las etapas de Infantil y Primaria sobre prevención de accidentes promovido desde el Área de Educación Física (2019) Retos Núm. 35 Pág. 250-254	1
Aprendizaje-Servicio e inclusión en educación primaria : una revisión sistemática desde la Educación Física (2019) Retos Núm. 36 Pág. 611-617	1