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La campaña virtual en Twitter : análisis de las cuentas de Rajoy y de Rubalcaba en las elecciones generales de 2011
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 299-311
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El desarrollo de competencias digitales en la educación superior
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 355-366
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La inserción del discurso del receptor en la narrativa transmedia : el ejemplo de las series de televisión de ficción
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 31-42
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Autofinanciación y crowdfunding : Nuevas vías de producción, distribución y exhibición del cine español independiente tras la crisis financiera española
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 387-399
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La competencia mediática de las personas mayores andaluzas: retos para una inclusión social plena
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 129-142
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2 |
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La comunicación en las teorías de las organizacionés. El cruzar del siglo XX y la revolución de las nuevas tecnologías - una visión histórica
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 195-210
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La comunicación en el deporte global : los medios y los Juegos Olímpicos de verano (1894-2012)
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 703-714
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2 |
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Arriba durante la Transición española : el abandono de su función propagandística con respecto al Gobierno
(2014)
Vol. 19
Núm. 0
Pág. 321-340
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2 |
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Modelo de sistematización en los proyectos sociales de ApS (UIC)
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 175-186
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2 |
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La pseudociencia y el poder de los medios de comunicación. La problemática ausencia de bases teóricas para afrontar el fenómeno
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 93-103
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La aparición de "InfoLibre" y "eldiario.es" para la defensa de un periodismo más democrático y participativo
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 491-500
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Innovación docente y su aplicación al EEES : Emprendimiento, TIC, y Universidad
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 187-196
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Métodos mixtos de investigación en modalidad b-learning: análisis de la comunicación asincrónica
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 403-415
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Corresponsales de guerra en el campo de batalla : un estudio de su relación con militares desde Crimea a Irak
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 645-655
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Museos y periodistas. Análisis de la sala de prensa virtual como espacio de relaciones públicas
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 105-115
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Influencia de la cultura académica de origen en el desempeño docente de profesores universitarios noveles
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 523-533
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De la marca comercial a la marca de territorio : Los casos de la DOC Priorat y DO Montsant
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 67-78
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El reto de formar a periodistas participativos : reflexiones docentes
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 465-478
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La imagen de la Marca España en las redes a través de su campaña �I need Spain�.
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 501-512
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La evolución del sector televisivo: un oligopolio frente a Internet
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 735-745
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Innovar para educar: Uso de los dispositivos móviles en la enseñanza y aprendizaje del inglés
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 771-779
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¿Cómo perciben los estudiantes la adquisición de competencias? Análisis comparado : Teorías de la Comunicación en la Universidad Pompeu Fabra
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 313-326
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Facebook como herramienta educativa en el contexto universitario
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 379-391
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Armando Guerra y el tratamiento de la cartografía en El Debate durante la Primera Guerra Mundial
(2014)
Vol. 19
Núm. 0
Pág. 61-78
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Producción, distribución y marketing de cine independiente en el mercado Internacional
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 743-754
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El móvil como herramienta para el perfil del nuevo periodista
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 591-602
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Perfiles de Comunicación en Google Scholar Metrics, índice h y nuevas estrategias de difusión de la investigación
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 15-25
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Taxonomía de la diplomacia digital en la agenda de las nuevas relaciones internacionales
(2014)
Vol. 19
Núm. 0
Pág. 341-354
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Mayores, publicidad y medios de comunicación : Una revisión teórica
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 573-589
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Creatividad e Inteligencia Emocional. (Como desarrollar la competencia emocional, en Educación Infantil, a través de la expresión lingüística y corporal).
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 107-118
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Análisis cronológico de la postmodernidad en el periodismo literario de opinión del diario El País
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 83-91
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La observancia del pluralismo político en el audiovisual mediterráneo : autoridades independientes y criterios de regulación de la televisión
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 273-286
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Alfabetización mediática : del prosumidor al profesional.
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 451-464
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Educación superior y TIC : conceptos y tendencias de cambio
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 227-239
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Visibilidad y producción científica de las Tesis Doctorales de Historia del Periodismo en las Universidades Españolas (2002-2012)
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 183-193
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Implementación de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) en la enseñanza de los materiales bituminosos para los estudiantes de Arquitectura de Interiores
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 413-425
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Revista de Comunicación en España : una aproximación histórica
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 621-630
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Principales figuras del Street Art en Galicia
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 565-575
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Los orígenes del trabajo periodístico de Sofía Casanova al inicio de la I Guerra Mundial
(2014)
Vol. 19
Núm. 0
Pág. 47-60
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Teoría de la información y de la comunicación en una serie de televisión: Scandal
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 133-144
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Nuevas fórmulas de comunicación con los usuarios de las bibliotecas universitarias
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 813-820
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Diseño de materiales y tecnología. Itinerarios hacia la innovación
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 675-687
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Patriotic pride as a communication strategy at a moment of crisis
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 455-466
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El nuevo entorno educativo de Bolonia : ágoras transformadas por el esquema Tecno-Holista
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 797-812
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Web 2.0 y redes sociales: estudio de las publicaciones científicas en las revistas españolas de comunicación
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 577-590
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Las mujeres como objeto sexual y arma de guerra en espacios de conflicto armado de México y Colombia y el papel de los medios de comunicación
(2014)
Vol. 19
Núm. 0
Pág. 249-268
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Nuevos soportes para contenidos informativos y sus implicaciones : breve acercamiento a modelos de software y características de los contenidos web
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 559-571
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Evaluación de las herramientas Web 2.0 en el periodismo digital: el caso de VilaWeb
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 79-91
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La "reputación online" de la información de vacunas en internet
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 15-29
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La formación universitaria en periodismo. ¿Mera capacitación tecnológica o una formación integral en el nuevo ecosistema informativo?
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 641-651
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Educational Innovation, Underestimated : Analysis of the Importance Given by Students of Journalism
(2014)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 479-490
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