|
Examining the psychometric properties of the Body Appreciation Scale-2 in Brazilian adolescents
(2017)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 505-515
|
10 |
|
The relation between math self-concept, test and math anxiety, achievement motivation and math achievement in 12 to 14-year- old typically developing adolescents
(2017)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 89-103
|
4 |
|
Relación entre la inteligencia emocional y el burnout en estudiantes de enfermería
(2017)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 335-345
|
4 |
|
Validación y adaptación española de la escala de resiliencia en el contexto deportivo (ERCD)
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 311-324
|
4 |
|
Cyberbullying en Educación Primaria : Factores explicativos relacionados con los distintos roles de implicación
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 251-262
|
2 |
|
Barreras, facilitadores y motivos de la práctica deportiva de deportistas con discapacidad intelectual
(2017)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 419-431
|
2 |
|
Diseño y validación de una escala para medir el estilo controlador del estudiante de Educación Superior
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 239-249
|
2 |
|
Coaches´ and referees´ opinion about the influence of intellectual impairment on fundamental basketball activities
(2017)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 469-480
|
1 |
|
La percepción de los alumnos de Secundaria y Bachillerato hacia la inclusión de compañeros con discapacidad en Educación Física
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 299-310
|
1 |
|
Marcadores nucleares de la competencia aritmética en preescolares
(2017)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 121-134
|
1 |
|
Análisis factorial de la escala de actitudes hacia el alumnado con discapacidad en educación física (EAADEF)
(2017)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 493-504
|
1 |
|
Preschool Teachers’ Engagement in Professional Development : Frequency, Perceived Usefulness, and Relationship with Self-Efficacy Beliefs
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 181-199
|
1 |
|
Validación de la versión española del cuestionario “Actitudes de los alumnos hacia la integración en educación física (CAIPE-R)”
(2017)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 447-458
|
1 |
|
¿Hay evaluación formativa y compartida en formación inicial del profesorado en Chile? Percepción de alumnado, profesorado y egresados de una universidad
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 227-238
|
1 |
|
Factors that promote or hinder physical activity participation in patients with colorectal cancer : A systematic review
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 201-226
|
1 |
|
Drug-Facilitated Sexual Assault and Chemical Submission
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 263-282
|
1 |
|
Impacto de la percepción de los estudiantes respecto de la convivencia escolar sobre su rendimiento académico en Matemáticas
(2017)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 147-161
|
1 |
|
Propiedades psicométricas de la versión en castellano del cuestionario de las actitudes de los estudiantes hacia la esquizofrenia
(2017)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 325-334
|
1 |
|
Análisis de las relaciones entre creencias epistemológicas sobre la matemática y rendimiento académico
(2017)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 105-119
|
1 |
