IDR 2020

Psicología educativa

Artículos publicados en 2017

Total de citas: 39 (18 nacionales y 21 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Importancia de la inteligencia emocional en la práctica docente : un estudio con maestros (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 29-36	10
Estudio comparativo de la autoestima en escolares de diferente nivel socioeconómico (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 9-17	5
El autoconcepto y el bienestar subjetivo en función del sexo y del nivel educativo en la adolescencia (2017) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 89-94	4
Protective factors and resilience in adolescents : the mediating role of self-regulation (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 37-43	4
La evaluación multi-informante de la regulación emocional en edad preescolar : un estudio longitudinal (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1-7	3
Extracurricular activities and group belonging as a protective factor in adolescence (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 45-51	3
Revisión de la neuropsicología del maltrato infantil : la neurobiología y el perfil neuropsicológico de las víctimas de abusos en la infancia (2017) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 81-88	3
Cybergossip and cyberbullying during primary school years (2017) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 73-80	3
Autoeficacia para el aprendizaje de la investigación en estudiantes universitarios (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 63-72	1
La técnica de la rejilla en la evaluación de las aspiraciones y constructos vocacionales (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 53-62	1
Estudio sobre la utilización de estrategias de automotivación en estudiantes universitarios (2017) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 115-121	1
Los videojuegos : una afición con implicaciones neuropsiquiátricas (2017) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 129-136	1