IDR 2021

European journal of education and psychology

Artículos publicados en 2016

Total de citas: 33 (8 nacionales y 25 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Family and school context in school engagement (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 47-55	10
El contexto sí importa : identificación de relaciones entre el abandono de titulación y variables contextuales (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 79-88	5
Steps in the construction and verification of an explanatory model of psychosocial adjustment (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 20-28	5
Positive effects of communal coping in the aftermath of a collective trauma : The case of the 2010 Chilean earhquake (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 9-19	4
Bienestar psicológico en personas con alta capacidad intelectual (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 72-78	3
The factorial structure of cognitive abilities in childhood (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 38-45	3
Classroom emotional intelligence and its relationship with school performance (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-8	2
Identificación y establecimiento de las características motivacionales y actitudinales de los estudiantes con rendimiento académico menor de lo esperado según su capacidad (underachievement) (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 63-71	1