arrow_back Volver a la revista
IDR 2021

Círculo de lingüística aplicada a la comunicación

Artículos publicados en 2017

Total de citas: 33 (9 nacionales y 24 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Metapragmática del humor infantil (2017) Núm. 70 Pág. 5-19 6
Desempeño gramatical y narrativo en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (2017) Núm. 69 Pág. 67-90 4
La expresión del humor infantil a través de la formación de palabras en narraciones escritas (2017) Núm. 70 Pág. 21-42 3
Idiomas inventados en las narraciones humorísticas de niños de 8 a 12 años (2017) Núm. 70 Pág. 43-59 3
La expresión de la subjetividad en el humor infantil : elementos valorativos, atenuadores e intensificadores (2017) Núm. 70 Pág. 81-98 2
Macrosintaxis y lingüística pragmática (2017) Núm. 71 Pág. 5-34 2
Segmentación del discurso e interacción. (2017) Núm. 71 Pág. 35-62 2
Géneros divulgativos de la comunicación jurídica: : el caso de los blawgs (2017) Núm. 72 Pág. 177-200 2
Construcción discursiva de la subjetividad en lengua inglesa: : cuando los viajeros se quejan a través de sus opiniones en TripAdvisor (2017) Núm. 72 Pág. 79-94 1
Estrategias para construir humor. Las figuras retóricas en relatos humorísticos de niños de 8 y 12 años (2017) Núm. 70 Pág. 61-80 1
Conversación juvenil e identidades de género : despliegues de feminidad heterosexual en grupos de jóvenes veinteañeras (2017) Núm. 69 Pág. 3-33 1
Lo que yo te diga : funciones discursivas y proceso de gramaticalización (2017) Núm. 71 Pág. 63-82 1
Una propuesta subléxica para la polisemia- el caso del verbo de desplazamiento salir (2017) Núm. 69 Pág. 237-275 1
Análisis del sintagma nominal en chino y estudio comparativo con el español (2017) Núm. 72 Pág. 141-176 1
Implicaciones de la realizatividad pragmática en la construcción del liderazgo (2017) Núm. 71 Pág. 141-158 1
La identidad de género a través del humor en niños y niñas de 10 años (2017) Núm. 70 Pág. 99-118 1
Actitudes lingüísticas hacia las variedades del español : Estudio empírico a partir de estudiantes universitarios de ELE en Pekín (2017) Núm. 72 Pág. 201-216 1