IDR 2021

Ensayos Revista de la Facultad de Educación de Albacete

Artículos publicados en 2018

Total de citas: 12 (9 nacionales y 3 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Percepciones docentes sobre la atención a la diversidad : propuestas desde la práctica para la mejora de la inclusión educativa (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 173-186	2
Educar y suscitar emociones en la educación : análisis crítico de su contribución al desarrollo moral (2018) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 15-27	2
Las aplicaciones móviles como recursos de apoyo en el aula de Ciencias Sociales : Estudio exploratorio con el app “Architecture gothique/romane” en Educación Secundaria (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 65-79	2
Opiniones y experiencias de los menores respecto al bullying : estudio cualitativo en un instituto de educación secundaria de la ciudad de Albacete (2018) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 29-45	2
La triple función del docente en situaciones de aprendizaje cooperativo (2018) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 63-75	1
Percepciones del alumnado de los Grados de Educación en habla inglesa : el caso de la Universidad Rey Juan Carlos (2018) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 123-134	1
Qué es y qué no es Aprendizaje Cooperativo (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 205-220	1
Evaluar la adquisición de competencias históricas en Secundaria : un estudio de caso centrado en la empatía histórica (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 1-22	1