IDR 2022

REDU Revista de Docencia Universitaria

Artículos publicados en 2020

Total de citas: 20 (15 nacionales y 5 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Aprendizaje Basado en Competencias : desarrollo e implantación en el ámbito universitario (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 19-46	4
La versatilidad del método de la clase invertida : Estudio de un caso de aplicación durante la crisis de la covid-19 (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 3	3
El prácticum en educación superior. Algunos hitos, problemáticas y retos de las tres últimas décadas (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 105-121	3
"Diseño por competencias" ¿era esto lo que necesitábamos? (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 47-70	2
Educación inclusiva, criticidad y compromiso social. Innovación docente y Aprendizaje-Servicio en la formación inicial docente (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 233-248	2
Aprendizaje-Servicio en Matemáticas : Uso de Trayectorias de Aprendizaje en la formación universitaria (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 213-231	1
Mejora de competencias personales y prosociales a través de prácticums con Aprendizaje-Servicio en la Universidad (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 123-142	1
Ambidextrismo o el equilibrio : la esencia de las competencias emprendedoras y su aprendizaje no formal (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 71-89	1
Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 8	1
La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 4	1
Validez de las encuestas de satisfacción de los estudiantes para evaluar la calidad docente : el caso de la UPCT (Cartagena) (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 275-290	1