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IDR
2022
REDU Revista de Docencia Universitaria
Citas procedentes de RIED
Total de citas: 2
| Artículo citante | Citas emitidas |
|---|---|
| Socrative como herramienta de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior (2022) RIED Vol. 25 Núm. 1 Pág. 279-297 | 1 |
| Análisis de la perspectiva digital en los marcos de competencias docentes en Educación Superior en España (2022) RIED Vol. 25 Núm. 2 Pág. 133-152 | 1 |
