|
Micronarrativas en Instagram : Análisis del storytelling autobiográfico y de la proyección de identidades de los universitarios del ámbito de la comunicación
(2018)
Núm. 20
Pág. 40-57
|
4 |
|
La igualdad de género en los estudios de grado en Comunicación: la transversalidad imaginaria : Estudio de caso en las universidades públicas andaluzas
(2018)
Núm. 22
Pág. 296-325
|
3 |
|
Estrategias para la vida en la cuarta edad : mujeres que viven solas
(2018)
Núm. 21
Pág. 1-27
|
3 |
|
Incidencia de las políticas de inclusión digital en el uso de las redes sociales de mujeres de entorno rural
(2018)
Núm. 21
Pág. 263-281
|
3 |
|
Percepción de profesionales de Centros de protección de menores de Galicia sobre la calidad del recurso
(2018)
Núm. 23
Pág. 303-330
|
2 |
|
¿Femenino e informal? El modelo tradicional de cuidados a examen desde una perspectiva demográfica
(2018)
Núm. 21
Pág. 243-262
|
2 |
|
Feminización, cuidados y generación soporte : cambios en las estrategias de las atenciones a mayores dependientes en el medio rural
(2018)
Núm. 21
Pág. 219-242
|
2 |
|
Estudio etnográfico sobre el envejecer de las mujeres mayores desde una perspectiva de género y de curso vital
(2018)
Núm. 21
Pág. 75-107
|
2 |
|
La evaluación del Proyecto Lideresas del Ayuntamiento de Madrid : Una experiencia de evaluación desde la teoría del programa sensible al género y los derechos humanos
(2018)
Núm. 21
Pág. 356-390
|
2 |
|
Uso de smartphones y redes sociales en alumnos/as de Educación Primaria
(2018)
Núm. 20
Pág. 76-91
|
2 |
|
Alfabetización mediática y discapacidad : Análisis documental de literatura científica en Web of Science (WoS) y Scopus
(2018)
Núm. 20
Pág. 1-20
|
2 |
|
Universidad y medios sociales. Gestión de la comunicación en la universidad española
(2018)
Núm. 22
Pág. 20-36
|
2 |
|
Nuevas tendencias en la construcción de marcas : una aproximación al storydoing
(2018)
Núm. 23
Pág. 435-458
|
2 |
|
Acceso y uso de las TIC de las mujeres mayores de la Europa comunitaria
(2018)
Núm. 21
Pág. 282-315
|
2 |
|
La comunicación publicitaria en entornos digitales : herramientas para garantizar la reputación corporativa
(2018)
Núm. 22
Pág. 209-228
|
1 |
|
Análisis de las redes académicas y tendencias científicas de la comunicación en las universidades españolas
(2018)
Núm. 22
Pág. 229-246
|
1 |
|
La co-creatividad en las marcas transmedia infantiles desde la perspectiva del productor
(2018)
Núm. 20
Pág. 206-226
|
1 |
|
Estereotipos sobre la edad y el envejecimiento en estudiantes y profesionales de Ciencias de la Salud
(2018)
Núm. 21
Pág. 108-122
|
1 |
|
¿Atracción o reclutamiento? Causas que motivan el ingreso en las pandillas de los/as adolescentes salvadoreños/as
(2018)
Núm. 23
Pág. 18-45
|
1 |
|
La desigualdad de oportunidades educativas desde la perspectiva de los niños, niñas y adolescentes de Castilla y León
(2018)
Núm. 23
Pág. 169-184
|
1 |
|
Encrucijadas de la competencia mediática y la ciudadanía : Uso y consumo de aplicaciones educativas
(2018)
Núm. 20
Pág. 92-113
|
1 |
|
El concepto de violencia en los medios de comunicación online
(2018)
Núm. 23
Pág. 459-475
|
1 |
|
La imagen de la mujer en el cine árabe
(2018)
Núm. 23
Pág. 388-415
|
1 |
|
Impacto de la Convención sobre los Derechos del Niño en los estados de Argentina, Brasil, Chile, España y Uruguay
(2018)
Núm. 23
Pág. 66-100
|
1 |
|
Educación intercultural en el aula : profesorado y TIC
(2018)
Núm. 22
Pág. 326-345
|
1 |
|
Comunicación estratégica y responsabilidad social empresarial, escenarios y potencialidades en creación de capital social : una revisión de la literatura
(2018)
Núm. 22
Pág. 127-158
|
1 |
|
Género, cuidados y vejez : Mujeres «en el medio» del trabajo remunerado y del trabajo de cuidado en Santiago de Chile
(2018)
Núm. 21
Pág. 194-218
|
1 |
|
Elaboración y validación de una escala de resiliencia para el estudio de factores protectores resilientes en población ecuatoriana
(2018)
Núm. 20
Pág. 254-272
|
1 |
|
Mujeres mayores también activas, creativas y fuertes : modelos para romper estereotipos
(2018)
Núm. 21
Pág. 43-74
|
1 |
|
Inclusión educativa : factores psicosociales asociados a conducta suicida en adolescentes
(2018)
Núm. 23
Pág. 185-207
|
1 |
