Vieiro Iglesias, Pilar

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Doctor/a por la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia con la tesis Análisis de los esquemas de comunicación oral y escrita como mediadores en la comprensión de textos (1994) .

Universidade da Coruña EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P66

Número de publicaciones: 65 (27.7% citado)
Número de citas: 56 (1.8% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P69 31
Índice h: 4
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.6
Promedio de citas últimos 5 años: 1.0
Edad académica: 30 años
Índice m: 0.13

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 3
2023 3
2022 2
2021 4
2020 9
2019 3
2018 2
2017 8
2016 4
2015 4
2014 2
2013 2
2012 0
2011 1
2010 3
2009 0
2008 1
2007 0
2006 1
2005 0
2004 3
2003 1
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 7 1
2022 8 2
2021 10 3
2017 5 3
2016 2 8
2015 1 4
2014 0 1
2013 2 1
2001 0 2
2000 1 3
1999 3 6
1998 2 2
1997 0 20
2002 3 0
2003 0 0
2004 0 0
2005 2 0
2006 1 0
2007 3 0
2008 1 0
2009 3 0
2010 0 0
2011 1 0
2012 1 0
2018 2 0
2019 1 0
2020 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
44 Artículo de revista 52
17 Capítulo de libro 1
4 Libro 3

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 7

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1997 Características diferenciales de los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
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Vieiro Iglesias, Pilar Amboage, Isabel
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Valle Arias, Antonio Rodríguez Martínez, Susana González Cabanach, Ramón Gómez-Taibo, María-Luisa Vieiro Iglesias, Pilar Núñez Pérez, José Carlos
Artículo 6
1997 Atribuciones causales y enfoque de aprendizaje en estudiantes universitarios
Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Gómez-Taibo, María-Luisa Vieiro Iglesias, Pilar Cuevas González, Lino Manuel González Seijas, Rosa María
Artículo ARTICULO 4
2021 Modelos mentales en alumnado con TDAH
Valarezo Alonzo, Dolores Vieiro Iglesias, Pilar
Artículo ARTICULO 3
2017 Competencia lectora y resolución de problemas matemáticos
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Artículo COMUNICACION_CONGRESO 3
2015 Métodos de lectura y acceso al léxico on-line en lectores principiantes
Vieiro Iglesias, Pilar Villar, Delia
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Vieiro Iglesias, Pilar Peralbo, Manuel García Madruga, Juan Antonio
Libro 3
2000 Memoria operativa y procesos de razonamiento condicional
Vieiro Iglesias, Pilar Meilán Blanco, Eva María García Madruga, Juan Antonio
Artículo 2
2022 Procesos ejecutivos, acceso al léxico y agenda visoespacial en escolares disléxicos, TDAH y comórbidos
Vieiro Iglesias, Pilar Rehakova Novosadova, Leona
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 2
2001 Memoria operativa y producción de inferencias en la comprensión de textos narrativos
Meilán García, Eva María Vieiro Iglesias, Pilar
Artículo 2
1998 Las estrategias de aprendizaje
Vieiro Iglesias, Pilar Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Suárez Riveiro, José Manuel
Capítulo 1
2000 Coherencia textual, conocimiento previo y comprensión
Vieiro Iglesias, Pilar Gómez Veiga, Isabel
Artículo 1
2023 ¿Cómo evaluar e intervenir sobre la disfemia? Un análisis de percepciones de especialistas en logopedia
Rehakova Novosadova, Leona Rama Rodríguez, Alba Vidal Bouzas, María Latorre Cosculluela, Cecilia Ayllón Negrillo, Ester Vieiro Iglesias, Pilar
Artículo 1
2013 Los procesos inferenciales en lectores con síndrome de Down
Rosende Vázquez, Marta Vieiro Iglesias, Pilar
Artículo ARTICULO 1
2015 Estrategias visuales para el manejo autónomo de TIC en discapacidad intelectual severa
Vieiro Iglesias, Pilar Gómez-Taibo, María-Luisa Sánchez Carnero, Macarena García-Real, Teresa J.
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 1
1998 Importancia del uso de esquemas y feddback correctivo en tareas de compresión lectora
Risso, Alicia Vieiro Iglesias, Pilar Peralbo, Manuel
Artículo 1
2014 Conversations about self-identity in Alzheimer disease
Gómez-Taibo, María-Luisa Parga Amado, Paula Canosa, Nereida Vieiro Iglesias, Pilar García-Real, Teresa J.
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Sep-2024