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Redes de apoyo y colaboración para la mejora de la educación inclusiva

Total de citas: 36

Citas recibidas
Redes de apoyo mediante la trilogía 3Cs para fortalecer el p... Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2020) Vol. 5 Núm. 5 Pág. 300-325
Nuevos roles y estrategias de asesoramiento psicopedagógico ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2021) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 59-75
Trabajo en red : Desarrollo de proyectos innovadores inclusi... Publicaciones (2019) Vol. 49 Núm. 3 Pág. 149-172
Propuestas para remover la arquitectura de la exclusión educ... IJNE (2020) Núm. 5 Pág. 57-75
Buenas prácticas de la comunidad educativa en alumnado con e... Revista Fuentes (2021) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 317-327
Organization of Educational Support for an Inclusive School ... Siglo Cero (2022) Vol. 53 Núm. 4 Pág. 31-51
Educación inclusiva : tendencias y perspectivas Educación y Ciencia (2020) Núm. 24 Pág. 1-17
Uso de la tecnología educativa para la personalización de re... Latam (2024) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 3
Visiones del uso de las TIC para la educación inclusiva desd... Texto Livre (2020) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 181-199
Diseño y validación del cuestionario del perfil Inclusivo de... Revista de investigación educativa, RIE (2024) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 4
Procesos de movilización del conocimiento sobre educación in... ESE (2020) Núm. 38 Pág. 169-189
La colaboración educativa antes y durante la pandemia: análi... Apuntes (2022) Vol. 49 Núm. 92 Pág. 125-149
Percepciones de los profesores sobre los desafíos de la educ... Páginas de educación (2023) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 212-231
La educación intercultural en España (2010-2019). Una revisi... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 2 Pág. 329-371
Exclusión educativa universitaria: Los desafíos para la educ... Revista Latinoamericana Ogmios (2022) Vol. 2 Núm. 5 Pág. 283-308
Formación integral en niños con NEE : Una revisión de la lit... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 150
Revisión de guías para avanzar hacia una educación más inclu... Siglo Cero (2021) Vol. 52 Núm. 1 Pág. 79-99
La autoevaluación de centros educativos de infantil y primar... Revista colombiana de educación (2022) Núm. 85 Pág. 17
Desarrollando los procesos inclusivos en respuesta a las nec... Educatio siglo XXI (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 117-144
Trabajo colaborativo interdisciplinario para la promoción de... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2021) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 124-143
Escuela y comunidad : factores y recursos que favorecen la i... Educatio siglo XXI (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 171-192
Percepción sobre la orientación en el prácticum del máster d... Revista Prácticum (2023) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 61-76
Actitudes y concepciones socioeducativas hacia jóvenes con d... Revista Electrónica Educare (2021) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-19
Mirada crítica hacia los planes de atención a la diversidad ... Hekademos (2022) Núm. 33 Pág. 1-12
Inclusión y atención a la diversidad en el aula rural multig... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2022) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 15-34
Networking in Spanish schools : Lights and shadows Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 537-546
Adaptación de las Metodologías Activas en la Educación Unive... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 8
Cuando cambiamos el prisma con el que miramos. : Un proceso ... RESED (2022) Núm. 10 Pág. 57-74
Incluyendo a la comunidad en un proceso de investigación par... Publicaciones (2019) Vol. 49 Núm. 3 Pág. 173-190
Sociedad y escuela que deseamos : la dialéctica entre inclus... Ciencia y Educación (2020) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 71-81
Innovación educativa y multidisciplinar para la sostenibilid... TECHNO REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 3
Redes de colaboración entre equipos de integración escolar (... Perspectiva Educacional (2021) Vol. 60 Núm. 3 Pág. 57-83
Promoviendo la equidad en los centros educativos : identific... Revista complutense de educación (2020) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 341-352
La diversidad, un reto a la educación inclusiva Portal de la Ciencia (2020) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 82-92
Rompiendo la brecha entre teoría y práctica : ¿Qué estrategi... Educación XX1 (2020) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 173-195
Collaborative Networking in Education: Learning Across Inter... REICE (2022) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 63-80