Profesorado Revista de curriculum y formación del profesorado
Citas recibidas
en artículos de Martínez Domínguez, Begoña
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| Luces y sombras de las medidas de atención a la diversidad e... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2011) Núm. 70 Pág. 165-184 | 2 |
| Las TIC en la formación continua del profesorado en el conte... Revista de educación (2018) Núm. 382 Pág. 57-80 | 2 |
| Un cambio de paradigma en la formación continuada del profes... Qurriculum (2020) Núm. 33 Pág. 97-125 | 2 |
| Educación inclusiva y cambio escolar Revista Iberoamericana de Educación (2011) Vol. 55 Núm. 1 Pág. 85-105 | 2 |
| La Prevención del Fracaso Escolar en Educación Secundaria de... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 157-174 | 1 |
| El desarrollo profesional del profesorado : ampliando mirada... Innovación educativa (2022) Núm. 32 Pág. 5 | 1 |
| Prácticas escolares ante la exclusión social : Estudio en la... Contextos educativos (2012) Núm. 15 Pág. 41-60 | 1 |
| Comunicarse en la escuela plurilingüe : la formación en leng... Revista Latina de Comunicación Social (2021) Núm. 79 Pág. 21 | 1 |
| Cuando la comunidad entra en la escuela : un estudio de caso... Profesorado (2014) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 239-253 | 1 |
| Elbarritasun bat duten Bigarren Hezkuntzako ikasleen jarduer... Tantak (2016) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 103-118 | 1 |
| La inclusión laboral de los jóvenes con discapacidad intelec... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2012) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 85-93 | 1 |
| Programas de cualificación profesional inicial : percepcione... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2015) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 201-218 | 1 |
| Necesidades formativas del profesorado de secundaria en la d... RISE (2014) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 192-217 | 1 |
| Representaciones conceptuales de las/os maestras/os de infan... Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 174-195 | 1 |
| Eskola-porrotetik lan-mundura Tantak (2012) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 7-35 | 1 |
| Cambios de aguja en las vías del tren : El programa de escol... Profesorado (2015) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 140-156 | 1 |
| Estudio de la eficacia académica de las medidas específicas ... ESE (2010) Núm. 19 Pág. 119-137 | 1 |
| Formación continuada del profesorado. Balance, marco de disc... Cuadernos de pedagogía (2018) Núm. 489 Pág. 20-26 | 1 |
| Significados acerca de la atención educativa en el aula regu... Diversitas (2011) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 321-333 | 1 |
| El aprendizaje servicio como metodología para la formación i... Edetania (2018) Núm. 53 Pág. 185-202 | 1 |
| El trabajo por proyectos como alternativa metodológica para ... Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 421-440 | 1 |
| Estrategias de inclusión en contextos escolares Diversitas (2017) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 13-26 | 1 |
| Análisis de la percepción docente sobre la gestión educativa... Revista Iberoamericana de Educación (2022) Vol. 90 Núm. 1 Pág. 119-131 | 1 |
| Percepciones de los docentes y estudiantes implicados en el ... Pulso (2016) Núm. 39 Pág. 175-197 | 1 |
| Acciones para la inclusión del alumnado derivadas de la norm... REICE (2012) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 134-148 | 1 |
| Diferencias en la formación del profesorado en competencia d... Revista española de pedagogía (2022) Vol. 80 Núm. 282 Pág. 371-389 | 1 |
| Paradojas y dilemas en el proceso de inclusión educativa en ... Revista de educación (2009) Núm. 349 Pág. 153-178 | 1 |
| Competencias emocionales de las agentes educativas para la a... Revista Unimar (2022) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 58-79 | 1 |
| Estudio comparado de políticas educativas digitales autonómi... Revista Fuentes (2022) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 28-38 | 1 |
| La orientación entre profesorado universitario para el desar... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 34 Núm. 95 Pág. 233-252 | 1 |
| Los departamentos de orientación ante la exclusión social : ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2011) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 201-218 | 1 |
| Construcción y validación del cuestionario para la medición ... Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 557-568 | 1 |
| Antecedentes de la formación profesional básica como medida ... Revista de Educación Inclusiva (2024) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 357-378 | 1 |
| Los planes de transición al trabajo : una opción formativa i... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2014) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 24-39 | 1 |
| Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (Espa... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 33 Núm. 94 Pág. 131-146 | 1 |
| Organización y funcionamiento de los centros educativos de F... Bordón (2018) Vol. 70 Núm. 2 Pág. 9-23 | 1 |
| Las medidas específicas de atención a la diversidad en la Ed... Revista de educación (2012) Núm. 358 Pág. 197-217 | 1 |
| Currículo y Autonomía Pedagógica. Enseñanzas Mínimas, Comune... REICE (2021) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 23-36 | 1 |
| Elementos básicos para la inclusión educativa de estudiantes... Boletín Redipe (2017) Vol. 6 Núm. 9 Pág. 132-141 | 1 |
| Innovación o moda : las pedagogías activas en el actual mode... Voces de la Educación (2019) Vol. 4 Núm. 8 Pág. 3-16 | 1 |
| Perfil emocional del profesorado y sus implicaciones en prác... Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 511-532 | 1 |
| Clase invertida e inclusión educativa : análisis del estado ... Comunicación y Pedagogía (2017) Núm. 297 Pág. 67-73 | 1 |
| Una experiencia en innovación en educación primaria : medida... Tendencias pedagógicas (2013) Núm. 22 Pág. 9-30 | 1 |
| Los Grupos Interactivos como metodología didáctica en Educac... Revista de investigación en educación (2016) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 141-155 | 1 |
| La identidad académica del profesorado de aprendizaje-servic... Bordón (2019) Vol. 71 Núm. 3 Pág. 133-150 | 1 |
| Aprendizaje-servicio y desarrollo cívico-social en titulacio... Educar (2021) Vol. 57 Núm. 2 Pág. 363-377 | 1 |
| Políticas educativas en tiempos de coronavirus : La confront... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 24 | 1 |
| La educación intercultural en España (2010-2019). Una revisi... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 2 Pág. 329-371 | 1 |
| Teachers' attitudes and beliefs about homosexuality The Spanish Journal of Psychology (2010) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 138-155 | 1 |
| La educación para la ciudadanía en la formación inicial de m... Foro de Educación (2016) Núm. 20 Pág. 153-175 | 1 |
| La investigación sobre el alumnado de los Programas de Cuali... Revista de investigación en educación (2014) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 176-190 | 1 |
| Influencia de las políticas educativas en la ruralidad colom... Revista de ciencias sociales (2024) Núm. 30 Pág. 137-152 | 1 |
| Una mirada inclusiva hacia la normativa educativa : limitaci... Revista de Educación Inclusiva (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 155-170 | 1 |
| Las políticas de lucha contra el fracaso escolar : ¿programa... Revista de educación (2012) Núm. 1 Pág. 174-193 | 1 |
| Asesoramiento hacia la escuela inclusiva y formación en cent... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2011) Núm. 70 Pág. 111-126 | 1 |
| La formación continua del profesorado desde una perspectiva ... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2021) Vol. 14 Núm. 0 Pág. 62-74 | 1 |
| Los centros de educación especial como centros de recursos e... Profesorado (2016) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 323-339 | 1 |
| Inteligencia emocional y rendimiento académico en futuros ma... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 257-275 | 1 |
| El papel de las emociones en el aula : Un estudio con profes... Profesorado (2020) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 226-244 | 1 |
| Idiomas y TIC : competencias docentes para el siglo XXI. Un ... Revista de educación (2021) Núm. 393 Pág. 379-406 | 1 |
| La atención a la diversidad en la educación secundaria oblig... Profesorado (2012) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 451-468 | 1 |
| Enseñanza para la comprensión y deporte escolar : un estudio... Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (2018) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 511-535 | 1 |
| Una inclusión selectiva : el caso de las enfermedades raras Educatio siglo XXI (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 11-30 | 1 |
| Percepción del profesorado y directivos escolares acerca del... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 235-257 | 1 |
| Validación de AUTOCOM : autoevaluación de las competencias b... REDIE (2018) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 49-61 | 1 |
| Ecocrítica circular y educación literaria : de la universida... Aula abierta (2023) Vol. 52 Núm. 3 Pág. 221-228 | 1 |
| El aprendizaje-servicio como proyecto de trabajo fin de grad... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2016) Vol. 30 Núm. 86 Pág. 63-76 | 1 |
| Actuaciones socio-comunitarias y educativas inclusivas con a... Revista de investigación en educación (2012) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 62-78 | 1 |
| Valoración docente de los programas extraordinarios de atenc... Profesorado (2012) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 305-325 | 1 |
| La atención a la diversidad en la educación superior : una p... Revista de Educación Inclusiva (2012) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 159-174 | 1 |
